quarta-feira, 23 de julho de 2014
segunda-feira, 23 de junho de 2014
Apresentação do projeto "O cavalo a serviço da habilitação, reabilitação e promoção social" na audiência Pública do dia 10/06/20147
A equoterapia - método terapêutico que utiliza o cavalo em ações integradas nas áreas de saúde, educação e equitação - foi tema de audiência realizada ontem (10.06.2014) pela Comissão de Saúde e Saneamento, presidida pelo deputado José de Arimatéia.
O evento foi marcado com apresentação do projeto "O cavalo a serviço da habilitação, reabilitação e promoção social" na sua segunda etapa patrocinado pela Petrobras.
A sessão foi aberta pelo deputado e manifestou que esta audiência é mais uma oportunidade promovida pelo colegiado para levar ao "conhecimento dos baianos" esta pratica terapêutica que "já é uma realidade em países como Alemanha, França, México".sexta-feira, 30 de maio de 2014
Equoterapia é tema de reportagem da revista do Conselho Federal de Medicina
A equoterapia é tema de reportagem de capa da última edição da revista do Conselho Federal de Medicina Veterinária: acesse: http://issuu.com/revista_cfmv/docs/af_revista_61_web_
Mini-curso: Equoterapia para crianças com paralisia cerebral acontece em Julho em Amargosa
No dia 17 de Julho, a Associação Bahiana de Equoterapia, através do projeto "O cavalo a serviço da habilitação,reabilitação e promoção social, participará da Programação Científica do I Encontro de Educação Especial promovido pela CFP/URFB -Amargosa com o mini-curso “Equoterapia para crianças com paralisia cerebral”. O I Encontro de Educação Especial no Recôncavo, que acontece no período de 15 a 18 de julho 2014, na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB, no campus Amargosa / Centro de Formação de Professores - CFP, terá como ênfase a discussão sobre as políticas públicas envolvendo a Educação Especial e o papel das Universidades Públicas na efetivação dessas políticas. A realização das pesquisas do ONEESP - Observatório Nacional de Educação Especial - na região provocou efeitos positivos e expectativas em relação aos professores da rede que trabalham na Educação Básica.
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